青年是国家的未来和民族的希望，青年教师是教师队伍的主力军，10月26日，在常州市局小教育集团郑陆实验分校开展了天宁区青年美术教师暨王晓杰名师工作室教学研讨活动。

第一节课由郑陆实验学校的许秋煜老师执教四年级《海洋怪兽》。本课属于《探索海洋秘境》单元课中的一节课，教学时主要采用讨论法与情境教学法为主，与现场示范作品相配合的方式进行教学，带着孩子们进入一个缤纷多彩的海洋世界，引导他们探讨如何创作海洋怪兽，点燃孩子们的创作热情，自由创作出富有想象力与个性的作品。

第二节课由东青实验学校李彦霖老师执教《趣味人物——运动进行曲》。本课是围绕《画人物》单元的第二课，经过了第一课的画，学生来到第二课的做，为第三课的拍做道具准备。课堂内容围绕中国传统文化皮影戏切入，第一部分通过小组探究皮影的构造，分解纸人再摆出运动的动作；第二部分研究工具、材料，加工纸人偶，两人的小组合作更能取长补短。易错环节会有“小试牛刀”，学生有试错的机会，既在此过程中总结经验，也不影响完成最终作业的效率。

课后两位老师分别分享了关于大单元教学的思路与关于本次研究课的心得。单丝不成线，独木不成林，区青年美术老师各抒己见，提出了自己的想法与建议，通过思维碰撞，彼此启发。王晓杰工作室程晓晓老师作为代表对两节课提出了自己的观点：两位老师的美术大单元教学意识强，润入真实情境，以表现性任务与问题驱动教学，以评促学、以评促教，做到教学评一致，值得青年美术老师学习。

最后，工作室领衔人王晓杰老师对青年教师寄予厚望，一要有远见：想清楚我们终身的职业追求是什么？要达到什么高度？要成为什么样的人？作为青年教师，一定要把眼光放长远，看到更远处。因为年轻，职业生涯还很长，树立一个高远的目标，将引领我们一路有意义地前行，始终做有远见的人。二要主动：青年教师应积极参与各类教研活动与比赛，从中寻找机会，主动进步。不要当大家都登上了一艘快速航行的大船，你还站在码头上，珍惜当下充足的资源，发展自己。

本次教研活动为青年教师提供了学习新知，交流经验的机会，成为促进青年教师专业成长的重要途径。希望青年教师在每一次的教研活动中领略新知识、观摩新课程、拓展新视野、获得新感受，全面提升教育教学素养。

撰稿：丁莉  摄影：陆筱雷