“科研相融，行思合一”，课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。天宁区刘敏芝教师发展工作室基于《全息互动理念下幼儿游戏的实践与研究》的主题研究下，开展以“全息互动理念下支持幼儿区域活动深度学习的策略研究”为主线的课题研究工作。为进一步理清本课题研究思路和方向，2023年10月16日下午，天宁区刘敏芝工作室举行了区级立项课题的开题论证会。此次开题论证特邀请常州市天宁区教师发展中心于纯主任莅临指导，同时北环幼儿园、青山湾幼儿园的课题组教师参加了本次论证活动。

　　开题论证 专家引领

　　课题负责人朱菱洁老师介绍了本课题的研究主题，分别从领域现状、价值导向、研究目标和内容等，向在座所有教师进行了全面陈述。汇报结束后，于纯主任结合课题题目、开题报告、文献综述及调查方向等资料对课题组下一步的研究方向推进进行了具体的、实质性的指导。帮助课题组理清研究问题，指明了研究的方向与措施，为课题后续的探索搭建了阶梯。

　　课堂展示 共研共进

　　张臻老师精心设计并开设公开课大班科学《有趣的电》。活动中，张老师借助多媒体软件激发幼儿兴趣，让孩子在与ipad的交互式碰撞中简单了解串联电路图，在游戏中进行科学探究，对电路知识感兴趣。张老师以学情为基础设计了层层递进的操作环节，教学思路清晰，课堂节奏感强，展示出扎实的教学功底和男幼师的教学风格，给成员们留下了深刻的印象。最后，刘敏芝园长及王艳副园长对张老师的公开课作了精彩点评与指导，并对工作室成员提出相关要求，不仅为工作室成员的专业发展奠定了坚实的基础，也为今后工作室活动的开展指明了方向。

　　有一种幸福叫遇见，有一种快乐叫研修，有一种感动叫成长。在天宁区刘敏芝教师发展工作室共同体构建下、在有质量教育愿景里，每一次的研修活动都是一次头脑的风暴、理念的更新和能力的提升。让我们怀揣爱与信任，一起学思践悟，携手同行。