秋天，是个多彩的季节，色彩斑斓;秋天，是一个丰收的季节，硕果累累。这大自然的变化让孩子们充满了好奇。随着秋天主题的开展，孩子们在捡落叶、找秋天的过程中，感知到了秋天的美丽和多彩。同时，秋天又是一个丰收的季节，秋天的水果也特别的多，水果又是孩子们比较熟悉的一种食物。因此，这瓜果丰收之际，亦是与自然的馈赠来一场“深切交流”的好时机!小六班的孩子们在10月24日开启了对“秋天的果蔬”探究之旅。我们初识了许多瓜果，有柚子、橘子、石榴、山楂、柿子、大栗、南瓜，等等……小朋友认识哪些水果呢?“这是柚子!”“这是山芋，我吃过!”在讨论声中，孩子们收获满满，还把这些瓜果摆到了植物角中进行“晒秋”呢!

　　《指南》中指出：环境是重要的教育资源，幼儿在与环境的和谐互动中，不仅能深化思考，而且能提高自己对生活的认识和理解能力。是的，秋天蕴含着丰富的教育资源，通过活动，孩子们运用各种感官去观察、触摸、品尝水果，让他们在自主活动中不断积累丰富知识经验，提升美的感受力、表现力，并养成喜欢吃多种水果的良好习惯，感受大自然的多样性和生活的乐趣。

　　(撰写：蔡钰 审核：史淑雅)