几度秋意浓，最是桂花香。在这最美的深秋，共赴一场诗意的成长研修。为关爱青年教师成长，倾听教师困惑，共享成长智慧，促进教师队伍的专业发展。10月24日下午，常州市光华学校在茶艺室开展了“致青春 慧成长”为主题的青年教师成长沙龙活动。

本次活动邀请了民进常州市委副主委兼秘书长、江苏省语文整合教学研究所所长戴晓娥。常州市光华学校“4227”师培工程的全体成员参与活动。在愉快的入场见面后，教师发展中心主任黄敏向戴所长介绍了学校的“4227”师培工程项目开展的情况。随后，青年教师结合自身实际，围绕课堂教学、教育研究、班级管理等方面交流了遇到的困惑。

陈倩菁：如何对孤独症儿童进行课堂行为管理？

周铭：如何寻找教育论文写作的切入点？

谭文虹：如何与特殊学生家长有效沟通发挥育人合力？

凝心聚力，集智献策。其他与会教师就3位老师提出的困惑纷纷发表了自己的看法，并向大家分享了自己工作中的典型案例和成功经验。大家畅所欲言，倾心交流，气氛轻松舒适。3位青年教师对特殊教育的赤诚与执着深深打动了戴所长，对于她们提出的困惑，戴所长给出了针对性地解决策略，在教育教学中发现问题时，要善于寻找解决契机，积极落实到行动中去，及时反思和总结。她还强调，教师不应一味的自我消耗，要对生命充满热爱，弘扬立己达人的精神，与学生一起成长，彰显育人价值。

最后，常州市光华学校副校长谢虹对本次活动进行了总结，她肯定了以问题为导向的沙龙活动的价值，鼓励青年教师在行动研究中感受教育的意义和魅力，不断地在实践中探索更为有效地成长路径。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。通过此次沙龙活动，相信“4227”师培工程的全体成员定会坚守特殊教育的初心，学习、反思、实践相结合，提升个人能力助推学校发展。

（文：黄敏；摄：袁鸿飞；编辑：史文；审核：霍莉萍）