建构区被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿进行建构游戏的主要场所。在建构区内，幼儿动手动脑、发挥想象，通过对不同建构材料进行观察、操作、搭建，创造性地反映现实生活。
  建构游戏是以观察、想象、创造性的思维为基础的一种游戏方式，是创造性游戏中具有代表性的一种，具有操作性、自主性、创造性的特点。在建构区域中，幼儿通过自主的选择材料、自由结伴可以运用创造想象和思维进行设计搭建。
  孩子们运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈现有创造性，构思巧妙、富有创意、内容丰富，布局合理。每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力，促进了幼儿的智力发展。在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会珍惜、热爱环保，体现出“游戏中学习、快乐中成长”。
  建构游戏中，个个沉醉在创作之中，搭建好的建构造型有立交桥、大马路、幼儿园等，一件件独具心裁的建构作品令人目不暇接。
  在游戏中，幼儿的耐心，细心，克服困难等良好品德都得到了培养，他们在快乐的游戏中愉快的学习！

（撰稿人：钱玥）