不同的区域不同的乐趣，孩子们每天徜徉在区域游戏的海洋里，选择自己喜欢的材料互动、操作，满足自己的游戏需求。而益智区一个充满挑战、充满趣味的区域，深受孩子们的喜爱，在益智区中孩子们细致观察、发现玩法、主动挑战、相互合作，在不断的发现中获得关键经验的提升。为了更好激发幼儿的游戏兴趣，班级老师更新材料，提供色彩鲜艳、玩法多样的益智玩具。2023年12月13日，天宁区茶山中心幼儿园朵朵二班的小朋友结伴同行，走进益智区，开启了头脑大挑战的游戏。

　　中班的孩子爱问、会思考，更喜欢和同伴合作或者是挑战，于是老师结合班级幼儿的需求提供了具有挑战性的按铃纸杯叠叠乐，投放了数字桌球、投放逻辑思维的对对碰，还给孩子们准备了表情找找乐。走进益智区，有的孩子手拿任务卡，认真观察画面然后对比组合表情，不时还学一学表情;有的孩子拉着自己的好朋友比赛纸杯叠叠乐，以最快的速度完成后按铃;有的孩子玩起了四色对对碰，在滑动的过程中，寻找规律，发现其中的秘密;有的孩子手拿杆子对准数字小洞，在推杆的过程中在益智区里，看到是孩子们欢乐的笑容，看到得是热情的互动，看到的是专注的神情。

　　益智区里的乐趣无限，是个充满智慧的地方，孩子们在操作、探索、发现中提升了自己的思维创造力，动手能力也有明显提高。活动还在继续，我们作为老师会基于儿童的视角挖掘益智区的教育价值，给孩子提供丰富多样的材料，助推游戏发展。(撰稿人：宗旭花    审稿人：华莉娟)