2023年12月13日上午，常州市东青实验学校迎来了为期两天的教育督导评估组的指导。上午听取初中数学沈虹老师开设的七年级分层作业讲评课，并深入参加此次教研活动全过程，七至九年级的全体数学教师及蹲点行政牟志刚老师全程参与，并积极参与问题研讨、交流环节。

上午，沈老师在七3班展示了一节分层作业讲评课。本次分层作业的设计是基于学生在通过单元整合学习过线段、射线、直线、角等相关内容后的完成的，由于对课时内容进行了重整，把本来分为4课时的两节内容先进行2课时的整体建构，再由分层作业的设计体现不同层级学生需要掌握的相关内容及掌握程度，通过对作业的讲评，补充、强化相关知识点，充分培养学生主动联系、灵活运用、深度思考的学习品质。整节课堂紧凑严密，板书整洁规范，学生展示充分、气氛活跃，充分体现了重心下移的生命课堂。

下午，全组教师在1号研讨室展开激烈的讨论，分管教学副校长毛刘红全程参与。研讨环节分为4各部分，首先教研组长沈虹老师对教学常规检查中关于作业批改的问题进行了阐述及措施建议；第二环节分别由七、八、九年级3个备课组的蹲点行政关于本年级分层作业完成情况进行汇报及存在问题的指出，并由其他教师进行改进措施的研讨和方法的指导；第三环节由沈虹老师分享在分层作业设计过程中的策略和作业讲评时的建议做法，供同组教师参考借鉴。

最后，毛校长对本次教研活动做总结性发言，毛校指出，教研活动的扎实开展是推动全组教师发展的重要环节，希望数学组教师能在备课组内进行分层作业设计的慎重选题和编排，从而提高作业设计的质量；并积极在讲评分层作业上进行探索和交流，积累经验，把提优补差工作渗透到每一次课堂教学中。

撰稿：沈虹 摄影：吴烨

审核：姚军华