《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿。通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，积木区游戏是幼儿最喜欢的游戏之一，它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力都起着很重要的作用，让幼儿在搭建积木的过程中充分发挥想象力和创造力。”

　　2023年12月25日，常州市广化幼儿园中一班孩子经过一学期对积木的探索，发现问题，解决问题，在一次次试错、判断中学会了坚持和专注;在一次次动脑思考时，让思维变得更灵活、想象力更丰富。只要老师坚持以幼儿为本，以兴趣为导向，幼儿会有无限的创作空间。请和我们一起走进积木的“趣玩”之旅吧!

　　我们根据自己在建构时遇到的安全问题进行了反思和总结，并且用图画表征出来，提醒其他小朋友如何在游戏中学会保护自己，规避危险。通过实践和分享，我们总结了搭建技巧：砌墙，积木加高时各层要有规律的交替排列，墙体会更稳，可以砌得更高。

　　在搭建过程中，我们相互协商分工、相互配合，合理运用垒高、平铺、连接、架空、排列等多种方法，大胆搭建出属于自己的作品，在建构世界里体验搭建的乐趣。孩子们通过观察、比较与分析，去解决面临的困难和挑战，再动手动脑解决问题，并且坚持探索不放弃，砌墙、盖顶，搭建的经验也提升了。撰写：吴心瑜/审核：虞静