为了让孩子们在自主游戏中尽情绽放童真，促进个性的多元发展！2024年1月8日，红梅幼儿园大二班开展了丰富多彩的自主游戏活动。

老师和孩子们一起商讨，巧妙利用已有环境，合理规划自主游戏的区域，共同设置了运动区、建构区、沙水区、探索区、写生区、种植区等，满足幼儿各种游戏活动。同时根据幼儿的年龄特点和兴趣，为幼儿提供了种类丰富、层次多样的游戏材料和器械。孩子们则根据自己的兴趣需要自主选择游戏场地、材料、伙伴，自由创编游戏玩法，其中蕴含了取之不尽的快乐源泉，真正体现了游戏的娱乐性、教育性功能。各个活动区域呈现出一片欢腾景象，构成了一幅热闹、快乐、和谐的美丽画卷。

自主游戏的开展，充分体现了幼儿的主体性地位。下阶段我们将继续探索与实践，让孩子们的自主游戏更自主、更快乐！（撰稿人：朱凌雁 顾澜 审核人：史振娟）