喜爱游戏是孩子的天性，区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索、操作，获得更宽广的交往天地。2024年1月10日，让我们一起走进茶山中心幼儿园苗苗一班孩子们的游戏世界吧!

　　在益智区，那五颜六色的几何形体让孩子们感受到了形又欣赏了色，而且还不知不觉比较了大小又区分了高矮;那变幻多端的小小橡皮筋让孩子们感到创造力的神奇，在动手操作中发现隐藏在材料里的奥秘，相互交流。在美工区，小朋友自由欣赏，自由创作，展示无尽的魅力。在建构区中，孩子们通过不同的材料搭建自己梦想中的城堡、公园、游乐园，发展了幼儿想象力、动手能力、创造力。嘘~~来到这里的小朋友都要小声说话，这里有好看的图书，丰富的图画色彩让孩子们沉浸于此。当然除了看图书之外，还可以玩有趣的语言游戏，可以表演精彩的故事......

　　“区”动童年，“域”见美好，在区域活动中，幼儿是游戏的主人!他们自由的发挥想象、探索，愿孩子们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展。(撰稿人：刘琪    审核人：华莉娟)