研韵飘香香如故，拾级而上提素养。为进一步全面理解、深入领会新课程标准的基本理念，准确把握教材的结构体系和编排思路，2月19日，常州市局前街小学教育集团各校全体语文教师以年级备课组为单位，积极参加了市教科院组织的期初小学语文教材线上研训活动。

活动中，老师们悉心学习，思考记录，互动研讨，获益匪浅。

一年级主讲的毛成老师从教材编写思路、任务群内涵解读与类别定位、任务群内容组织与设计等方面带领教师们梳理了一下的教材，毛老师对教材的分析与理解紧扣语文课程标准，向我们分析了每篇文章所属的任务群，解答了我们老师最为疑惑的部分。二年级由陈秋云老师主讲，陈老师以“整体把握 突出重点 注重落实”为主题展开培训，梳理教材结构，基于单元落实教学重点，着眼于六大任务群在教材中的体现，以教学案例帮助教师进一步明晰教材内容的编排和如何落实教学重点，紧密联系学生生活，自然渗透立德树人，涵养学生品格。三年级语文老师聆听了曹燕老师对三下语文的解读《新课标理念下的任务群实践样态》，在教材分析中，曹老师指导三年级语文老师关注学生在语文学习中的情感体验，如何学会读书、思考、质疑，如何查询资料、探究讨论、表达交流，如何与人合作，如何运用学到的知识和方法解决问题，老师们感触颇深。四年级的裴红霞老师对教材的编排、内容选择、教学重点等方面进行了深入探讨，使教师们更加了解教材的特点和价值。五年级老师们认真聆听了杨春芳老师所作的主题为《基于课标理念下的教材梳理与教学实践》的期初教材分析。杨老师从解读新课标中的“变”与“不变”切入，带领我们再次认真学习了新课标中关于目标、内容、实施和评价的要点。六年级老师们有幸聆听了金东旭老师主讲的教材分析。这次培训使老师们对“什么样态的知识教学有利于学科核心素养发展”有了一个比较全面的崭新的认识。

“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”凝心聚力的教研让我们共同成长，共同追求前进的方向。博学而不究，笃行而不倦。学习路上，我们不负春光，踏梦而行！