《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿，通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”

又到了春暖花开的季节，小朋友们，你们最喜欢什么花呢？要说对春的期盼，迎春花是最迫不及待的，万物还没有复苏的时候，迎春花就已经张开了它的小喇叭。迎春花又名金梅、金腰带、小黄花、黄素馨等，因其在百花之中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。3月14日，小七班的小朋友们准备一起制作漂亮的迎春花，我们去看看吧。
  孩子观察生活中的迎春花的美丽，然后再用自己的小手，通过撕、揉、搓等精细动作来创作自己独一无二的“迎春花”。我们再用绿色油画棒在底板上画出树枝，哇！我要让揉好多好多皱纹纸，让我的“迎春花”变得漂漂亮亮的!
  精美的花，创意的手工，让我们用一种特别的方式，来迎接春天的到来，用花的美好，治愈我们的心灵，用花的艳丽，给教室增添亮丽的风景。通过活动，让孩子感知春天的美，孩子们认识了迎春花，并掌握了皱纹纸搓、捏、揉的基本手法。初步锻炼了孩子的手指灵活度。春天天气真好，花儿都开了，跟随春姑娘的脚步和我们的孩子一起动起来吧……

（撰写：沈雯燕  审核：史淑雅）