“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”“ 四周天不亮，必定有风浪 。”……书中的“气象学问”总是在孩子们的脑海中留下一串串问号。

这些各具特色的气象是怎么形成的呢？3月16日上午，红梅实验小学五（3）青鸟中队的孩子们带着疑问走进了常州市气象局，开启“梅好少年气候变化探索之旅”。

据悉，自2024年1月学校启动“气候变化探索馆”建设项目以来，红梅实小的孩子们利用寒假开展了“亲子寻访记”“藏品征集令”等十大行动，大家对气候变化更加关注了。

今天，走出校园，走进常州市气象局，孩子们的科普实践场域得到进一步拓展。常州市气象局科普馆主要分为序厅、气候厅、魔方屋、低碳厅、气象服务厅五个展示单元，每个展示单元内容相对独立但又相互联系。

工作人员向孩子们详细介绍气象变化、气象灾害、低碳生活及各种气象仪器设备的功用等。孩子们认真聆听、踊跃参与：观看气象科普动画，增长气象知识；体验互动问答实训，学习应对气象灾害的措施；当一次“小小天气预报员”，激发保护生态环境的使命感……

丰富的活动让孩子们增长了见识，更增强了孩子们关注气候变化、保护地球和全人类的意识。队员江媛在活动后说：“走进气象局，先进的探测器让我惊叹不已，气象灾害的图文让我大为震撼。我意识到节能减排、低碳生活是多么重要啊！”队员张子轩表示：“人工增雨作业、多普勒雷达……科技的发展给我们提供了美好的生活，也让我感受到气候变化对我们的影响巨大，人类如何应对不断增加的气候风险？这个问题刻不容缓，我们应该减少温室气体排放、保护环境。”

（撰稿：陈蕾  摄影：袁园  审核：王燕）