为进一步加强学校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，提高班主任业务能力和管理水平，推动班主任工作智慧共享，更好地促进全体学生身心健康成长，常州市第二十四中学天宁分校于2024年3月20日下午在4303会议室举行了班主任工作会议暨德育智慧草根论坛，党支部书记、校长潘卫平，党支部副书记、副校长冯海燕，学生处副主任蒋晓燕、刘旸，课程与教师发展处副主任王涵俊及全体班主任参加会议，会议由蒋晓燕副主任主持。

会议伊始，蒋主任对开学第二周进行的班主任带班困惑调查进行了反馈，班主任的困惑主要集中在班干部队伍建设，问题学生的转化，如何激发学生的内驱力，如何形成家校合力等方面，并邀请了我校的优秀班主任俞靖老师就其中的一个困惑“如何做好班干部队伍建设？”进行了德育智慧草根论坛分享：“培养贴心班干部 ，‘慧’当省心班主任”。

俞靖老师作为一名成熟型班主任，在班级德育工作方面一直有着很多独到的“金点子”。俞老师首先分析了自己这些年在带班过程中，作为班主任的四个阶段：保姆式管理、教练式管理、后妈式管理、董事长式管理。从七年级接班开始到九年级毕业，如何对班干部进行培训，最终可以让孩子们自治。俞老师还提出：班干部的选择很重要，在“选”上多斟酌，要选想做的，选肯做的，选有亮点的；在“管”上多练内功，班级文化建设中常说一班一品，班主任的工作风格往往影响班干部的行事风格，在想把班干部培养成什么样时，我们先审视一下自己，能否做好引路人，能否做好示范榜样，能不能让班干部成为自己的贴心人，这需要从班主任自身入手，增加修养，练好内功。

冯海燕副校长对俞老师的此次分享给予了高度的评价。她指出，俞老师的此次分享对于青年班主任很有借鉴意义。我校的德育导师团队是根植于“和雅”文化发展生长的，青年教师的成长之路必须经过“先学习，后思考，定思路，有灵气，成风格”这五个环节。

随后，王涵俊副主任对于即将开展的社会实践活动进行了细致周到的部署，并向全体班主任传达了工作要求和细节，尤其要注重行前教育和准备。

会议的最后，潘卫平校长作总结发言，他强调，社会实践活动是国家课程的一部分，是课内综合实践课程的补充与延伸。学校各部门和班主任必须高度重视，做好安全教育工作，严密组织、规范落实。思想上要重视、行动上要细致、环节上要规范，让学生在参与社会实践之后都能有收获、有感悟、有提升。

撰稿｜陆叶子

摄影｜梅婧娴

初审｜蒋晓燕

终审｜倪睿