幼儿足球游戏活动是体育特色幼儿园教学中重要的部分之一，学龄前儿童体育教育具有特殊育人功能，可以使学前儿童在一定的社会环境中产生身心交互影响的作用，对学前儿童的身心发展具有极其重要的教育价值。在多年的实践中我们发现，中班幼儿在开展足球友谊赛活动中，比较多地出现规则理解不清、团队意识不强等情况，造成活动开展困难。为此，2024年3月20日天宁区三河口幼儿园中班组特开展《如何有效开展中班幼儿足球友谊赛》研讨活动。

本次教研活动，以热身足球游戏开始，通过抛问题，引思考；聚问题，找策略；研细节，同商议；齐分享，达共识等环节把中班幼儿在足球友谊赛活动开展中出现的共性和个性问题来研讨解决。切实解决中班教师在球类主题活动中的组织管理问题。

“学然后知不足，教然后知困。”本次教研活动为老师们提供了相互学习的平台，探索更多足球活动形式。更好地促进教师的专业发展。并以此次教研活动为契机，不断充实自己，不断挑战自己，不断完善自己，用专业的知识为自己赋能，真正起到园内互助、并肩进步的良好效果。

（撰写：刘红     审核：王煜尧）