世界上有很多艺术大师都画过自画像，最著名的是梵高，他的自画像多达几十幅！艺术家常常通过自画像来表达自我的个性，咱们孩子作为天生的艺术家，他们眼中的自己又是怎样的形象呢？

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿在艺术领域中的目标之一就是能欣赏多种多样的艺术品等，能去表现与创造，所以我们可以适当创造条件和机会，促进幼儿的艺术创造能力。

在2024年3月22日区域活动时间，我给我们小四班进美工区的孩子们每人提供了一块镜子，告诉他们今天开展《自画像》的活动。刚开始，他们会在镜子前一起边观察边讨论，讨论着什么是自画像，脸上洋溢着幸福的笑容。

小朋友自信的拿起手中的画笔，发挥自己的想象力，大胆构思，个个都自信满满，他们的构图新颖奇特，色彩明亮绚丽，摆脱了正常的人物比例的画法，用夸张大胆的笔触描绘出了一个独特的自己。充分体现了孩子独到的创新思维和丰富的想象力。

最后经过孩子们专心创作，呈现给我们的自画像有的可爱、有的俏皮，这都是孩子们当下对自己真实的认识，承载着她们的无数想象。每一张画像可能不是最为美观的，但都是当下孩子们内心最真实的自己与感受，他们呈现出了独一无二的自己。

（撰写：宋柯宇 审核：史淑雅）