《3-6儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿园要培养幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体动作的协调发展。”在幼儿时期，除了对幼儿要进行智力开发、灵活度的提升，还要促进幼儿身体动作的发展。各个时期的幼儿都有着不同的活动能力，我们要按照幼儿身心发展规律，制定适宜的体能活动，促进每一位孩子健康、正常地发展。

　　幼儿园体智能训练课程以带动、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中学”，新颖的教学方式让幼儿在轻松的游戏中，提升幼儿的学习兴趣，增强幼儿对幼儿园的喜爱度。听到指令的孩子们英姿勃发，像一匹欢快的小马奋力向前奔跑，到达终点的幼儿赢得了小伙伴的阵阵欢呼。孩子们活脱脱一个个小精灵，奔跑着、跳跃着、嬉戏着、欢笑着，尽情享受童年的快乐时光。

　　我们相信，体智能课程的开设，一定能充分调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性， 通过游戏、运动、律动、音乐相结合的形式，让孩子的思维更灵活、性格更开朗，让每一个孩子享有快乐有趣的童年!(撰稿人：王佳佳  审核人：翁佳)