《幼儿园教育指导纲要》健康领域指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

　　大班幼儿的运动能力和挑战愿望相比中班幼儿有一定的提高,他们喜欢挑战具有一定难度和刺激性的活动。在一日活动中，他们在走廊追逐奔跑，专挑花坛边沿和窄道走，会冲刺小跑从楼梯上跳下来。对于孩子们天生就喜欢冒险的想法，我们也在思考，到底怎样才能让孩子在安全的前提下愉快的玩耍?与其压抑孩子们爱冒险的天性，不如给他们一个即兴发挥的“出口”，同时借此机会，让孩子获得相应的发展。幼儿园新增添的玩具正好可以进行一次锻炼，于是常州市广化幼儿园大四班的小朋友在2024 年4 月 18 日进行了一场跑酷比赛。

　　在整个游戏过程中，教师没有预先设定每种材料的玩法要求，更多的是幼儿自身的需要，是兴趣使然，是问题所驱。从垫子+滚筒会滑走——小朋友扶着垫子——用轮胎固定滚筒，在不断的探究与尝试中，教师感受到他们面对问题时善于发现，乐于解决的良好学习品质。教师鼓励孩子们尝试多种材料搭建跑酷赛道，使得孩子能够自主衍生出多种多样的跑酷场，真正做到创新、游戏和运动一体化。游戏中，孩子自发组成群体，群体自主进行游戏，这有助于孩子动作的发展以及同伴交往能力的发展。同时，可以看出孩子们在活动中已经不满足于简单的走，跑、跳，他们常常选择大型的器械，挑战钻、爬、翻滚等有难度的动作。

　　幼儿的健康成长离不开运动和游戏。适宜的体育游戏,不仅能够调动幼儿参与活动的积极性,还能增强活动的有效性。跑酷游戏融入了走、跑、跳、攀爬等基本动作。孩子们在克服障碍过程中，对于他们的力量、爆发力、协调、控制力与平衡能力都提出了挑战。(撰写：吴佳欣/审核：虞静)