五月的郑陆中心幼儿园鲜花盛放，生机勃勃。5月7日上午，我们充分利用幼儿园的本土资源，将游戏活动与认知活动有机融合，让幼儿在拔笋的游戏活动中亲近自然，感受自然。

孩子们围在竹林旁，听老师讲解了竹笋与竹子的关系和区别,以及竹笋的食用价值，不一会儿，孩子们个个跃跃欲试，有的撸起袖子，弯着腰，用小脚一踩，用手一拔；有的呼唤同伴两三个一起拔。孩子们抱着竹笋，欢乐和喜悦之情溢于言表，竹林里不时传来小朋友的惊呼声和欢笑声，他们像找到宝贝一样，兴奋地向大家展示、比较。看着自己的劳动成果，孩子们个个乐开了花。

回到教室，我们再次通过多媒体，了解了竹子的生长过程，感受到了植物的生命力。

春风拂面，春笋满林。通过因地制宜，开展教育活动，实现课程游戏化、生活化。活动中不仅获得了挖笋的经验，感受到探笋、寻笋、挖笋等乐趣，还学习了劳动技能，体验了劳动的快乐。

（撰写：盛旸云  审核：史淑雅）