蝴蝶是一种生活中常见，外形美观，形象鲜明的小昆虫，正是春暖花开的日子里，看，蝴蝶飞来了。它们在和煦的春风里翩翩起舞，在芳香的花丛里追逐嬉戏。它们是那样轻盈灵气，多彩多姿，宛如那些花瓣儿、花朵儿，忽地离开了枝叶，自由自在地飘飞起来了。

　　《指南》中指出中班幼儿：能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出物体的造型。除了蝴蝶，哪里还有对称呢? 我们决定顺应幼儿的兴趣，深入探究“对称”的秘密，让幼儿在手绘蝴蝶中加深对“对称”的理解。

　　我们可以用彩色的笔勾勒出蝴蝶的形状，然后再用各种颜色填充它们的翅膀。在画花纹的时候，我们可以发挥想象力，画出自己喜欢的图案。别忘了，我们还可以在背景上添加不同的植物和花朵作为衬托，比如翠绿的树叶、盛开的花朵，这样不仅可以突出蝴蝶主体的视觉效果，还能让整个画面更加生动有趣。

　　此次活动引导幼儿观察各种不同图案的蝴蝶图片，发现蝴蝶的对称美，激发幼儿表现创作的欲望，培养幼儿的创造性思维。带领孩子们走进蝴蝶的奇妙世界，了解它们的生命习性、生态环境以及分类特征，帮助孩子们构建对蝴蝶的科学认知。(撰稿人：王佳佳  审核人：翁佳)