相约，在芒种时节

——记解小、二实小联校教研活动

6月5日，正值芒种，这个寓意着播种与希望的时节，香梅小学的校园内迎来了一场别开生面的教研活动。解放路小学与常州市第二实验小学集团校的的音乐教师们在这里联合开展了一场以“音乐启迪心灵，艺术共融创新”为主题的音乐教研活动。活动旨在通过两节特色鲜明的示范课，探索音乐教学的新路径，激发学生的艺术潜能，促进教师间的交流与成长。

芒种的音乐序章：《战台风》

第一节课，由石莹怡老师带来的《战台风》拉开了序幕。这是一堂充满力量与激情的音乐欣赏课，石老师巧妙地将民族音乐的韵味与现代教学理念相结合，通过模拟台风的音乐片段，引导学生感受音乐中的冲突与和谐，激发了学生们对音乐情感的深层次理解。学生们仿佛被卷入一场音乐的风暴，体验了台风的震撼与音乐背后的故事，同时也学习了如何在音乐中表达情感与力量。

跨学科的乐章：《龟兔赛跑》

紧接着，第二节课由茅向燕老师带来的《龟兔赛跑》将音乐与童话故事完美融合，展示了音乐教学的创新思维。茅老师执教的《龟兔赛跑》通过音乐森林的情景导入，结合大单元教学通过音乐魔法秀、音乐推荐官、音乐故事会、音乐收藏盒四个环节的设计推进，带着孩子们在听听画画、听听念念、听听演演、听听认认中实现教—学—评的闭环。课堂上孩子们戴着头饰变身为自己最喜爱的动物，并参与龟兔赛跑的表演活动。学生积极的表现将课堂气氛推向了高潮。这一系列的情境活动激发了一年级学生的兴趣，即使学生体验到了学习的快乐，又实现了教学目标。整节课，茅老师以积累学生音乐素养为线，提高学生音乐创新能力为基本理念，贯穿在音乐教学的全过程，在教学中不断培养学生的审美能力和健全的人格。

两节示范课后，与会的教师们围绕“音乐教学的创新实践与文化传承”主题进行了深入的交流与研讨。石莹怡和茅向燕老师分别分享了自己的教学设计理念和准备过程中的思考，参会教师们纷纷发言，就如何在日常教学中更好地融合传统与创新，以及如何提升学生的音乐审美与实践能力展开了热烈讨论。通过思维的碰撞，许多宝贵的教育灵感和实用的教学策略在交流中诞生。

此次联校音乐教研活动在香梅小学的成功举办，不仅为音乐教师们搭建了一个展示与学习的平台，更是在芒种这个特殊的时节，播下了音乐教育创新与合作的种子。通过两节精彩的示范课和深入的研讨，音乐的种子在每位教师心中生根发芽，预示着未来音乐教育的丰收。音乐，正以它独有的魅力，在这个季节里，启迪着每一个年轻的心灵，为孩子们的成长之路添上了斑斓的色彩。

摄影：联校组音乐老师

撰稿：张铖

审核：宋丽娜