丽二·教研|联合教研谋共进，教学探索展新貌

——丽华片区联合教研活动暨丽华新村第二小学“和乐”课堂展示活动

为了进一步加强丽华片区的合作交流，促进共同发展，6月5日下午，丽华新村第二小学、丽华新村第三小学和兰陵小学的英语老师齐聚丽华二小，举行了本学期的第三次片区联合教研活动。本次活动围绕“基于教辅提升学生语用能力的实践研究”这个主题展开，天宁区教师发展中心副主任薛红老师和英语教研员杭燕楠老师莅临指导，丽华二小刘勇刚副校长和兰陵小学王蕾副校长全程参与了本次活动。

首先，丽华二小的赵寅老师执教了六下《Unit8 Our dreams》的第二课时，整节课以 “Our dreams”为主线，从“talk about dream jobs”， “Ask about dreams”, “A survey about dreams”, “Share our dreams”四个方面来谈论梦想，通过层层递进的环节，让学生通过多种形式深入理解梦想的内涵和意义。

课堂展示后，赵老师和大家分享了对这节课的思考以及实践后的反思。随后，兰陵小学的张丽花老师对本节课进行了评课探讨，她认为本节课的技术环节应该落实在学生需要提供帮助的地方，丽华三小的韩琳老师认为第二课时的语言知识可以依托文本内容，让学生在语言情境中更好地进行语用实践，大家各抒己见，同时也提出了一些改进建议。

接着，丽华三小的韩琳老师和兰陵小学的张丽花老师分别介绍了各自执教的录像课，分享了在利用教辅材料提升学生语用能力方面的课堂教学经验和心得。韩琳老师的课改编了课课练中的习题，以五个听录音选择展开教学，利用选择题一步步推进课文，让学生学习语言，练习语言，运用语言；而张丽花老师利用平台的数据统计功能，得到学生在完成教辅习题时的即时数据反馈，了解学生的学习情况，从而调整教学策略。期间，各校老师也发表了自己独到的意见。   

最后，薛红副主任和杭燕楠老师在认真听取老师发言的基础上，给予了高度评价和专业指导。杭老师认为我们可以多元化地去运用教辅资料，在课前、课中和课后融入教辅材料，可以帮助学生更有效地学习语言和巩固语言。薛老师强调了在教学中注重培养学生语用能力的重要性，认为从语言知识来讲，用好课课练就足够了，但语篇阅读理解还需要另外补充，并且就如何更好地选择和运用教辅材料以及如何在课堂教学中有效实施提出了宝贵的建议。
    这次联合教研活动不仅为三所学校的英语老师提供了一个相互学习、共同进步的平台，还让大家对如何基于教辅提升学生语用能力以及如何在课堂教学中有效实施有了更深刻的认识和理解。通过深入地探讨和交流，老师们不仅拓宽了教学思路，还掌握了一些实用的教学方法和策略。相信在专家的引领和老师们的共同努力下，这一实践研究必将取得丰硕的成果！