夏至已至，草木蓬勃。为切实发挥名师工作室的示范引领和辐射指导作用，2024年6月18日下午，天宁区智慧教育蒋秀子发展工作室全体成员齐聚虹景小学，开展本学期工作室的第四次活动。本次活动以课堂教学为载体研究数字化在课堂教学中的实践应用，同时工作室成员吴玲老师给大家带来了《智趣共生:相长课堂的深度建构》的主题汇报。

赵婷老师执教的是三年级下册《算“24点”》，这节课以学生熟悉的扑克游戏为载体，采用探究性学习和合作性学习的方式，发展数感。在形成策略，掌握方法的基础上体验问题解决的多样性和灵活性，激发了学生的学习兴趣。

赵老师的课堂结构清晰，环节紧凑。工作室成员认真观摩，积极思考，让教研落地生根。李佳琪老师指出这节活动课看似简单，实则非常考验教学的智慧，赵老师能够从学生熟悉的表内乘法入手，从2个数算“24点”到3个数，再到4个数，凝练“见（ ）想（ ）”的技巧，发展数感。王燕萍老师也表示赵老师的教学切实让同学们感受到了“玩”中有法，“玩”中有乐，“玩”中有趣，“玩”中有得，让学生们感受到数学的独特魅力！

工作室成员吴玲老师给大家带来主题为《智趣共生:相长课堂的深度建构》的主题汇报，吴老师从“信息化的课程资源、主动探索的课堂教学、生为主体的课堂样态”等方面进行汇报，令在座老师收益颇多。

最后，工作领衔人蒋秀子老师对本次活动进行了总结，蒋老师充分肯定了赵老师扎实且有生长的课堂教学，并基于多媒体技术的运用和提升教学效率之间的关系对部分环节进行了优化，使得课堂教学更为灵动高效。

孜孜不倦追求卓越，匠心精神坚守初心。本次活动为大家提供了相互学习、经验共享的契机，相信工作室成员将依托此成长平台，持续提升自我的数字化教学水平。学无涯，教亦无涯，追求专业成长，追求质量提升，我们一直在路上！