携一缕夏日芬芳，凝一份特教真情。2024年6月17-18日，湖南省长沙市特殊教育学校部分骨干教师一行9人组成参访团由学校党支部书记薛海涛带队走进光华学校，学习调研并座谈交流。光华学校校长戚志宏带领行政团队热情接待。

　　参观校园，以美润心

　　在常州市光华学校党支部书记、校长戚志宏陪同下，参访老师们参观了光华学校以数字命名的微景观，这些精致而有特色的微景观融孩子们的学习、生活、实践、职业培训为一体，是孩子们心中的数字乐园，疗愈着他们的心灵。数字孪生校园、AI课堂反馈的加持，让学校进入“数智化”时代，与科技的更深入接触让孩子们更适应信息时代的生活。

　　观摩课堂 ，以课促研

　　在光华学校教师发展中心主任黄敏陪同下，参访老师们走进青年教师练兵课课堂。6位青年教师的展示，涉及了生活语文、生活数学、绘画与手工、信息技术、校本课程等多个学科，充分展示了青年教师的专业素养。

　　光华成长支持中心一直是一个开放共融的空间。在这里，参访老师们参加了由常州市智力障碍融合教育工作室携手常州市颗粒艺术文化推广研究会，共同推出的公益亲子课堂。课堂上，孩子们用简单的材料创造出丰富多彩的作品，既培养孩子们的创造力和动手能力，同时增进亲子间的互动与沟通。

　　座谈交流，以爱赋能

　　座谈会上，戚校长围绕历史沿革、办学规模、科研兴校、团队建设、发展规划等方面，向与会老师们汇报了学校的基本情况。“小学校，大力量。”戚校长热情、开放的阐述让参访团老师们感受到了戚校长对特教事业的热爱。

　　光华学校课程教学研究中心副主任杜文洁以《守正创新  赋能江苏智障儿童教育高质量发展》为题，向与会老师们详细介绍了学校作为江苏省智障教育资源中心自2008年挂牌以来开展的一系列工作及取得成效。同时，长沙市特殊教育学校党支部书记薛海涛向与会老师介绍了学校前瞻的课程设置、完善的课程体系。随后，两校就数字化时代，未来课程整合作进一步交流。

　　科技交互未来，未来已成现在。两校在交流中分享新经验，在学习中寻找新起点。未来，两校将进一步加强合作，促进优势互补，为进一步推动两地特殊教育高质量发展打下坚实的基础。

　　文：光华宣  摄：黄敏、杜文洁等  审：霍莉萍