陈鹤琴先生说过：“幼儿园教育不是家庭教育或幼儿园哪一方面可以单独胜任的，必定要两方共同合作方能得到充分的功效。”家长，是幼儿园工作的重要合作伙伴，作为合作者、支持者，在幼儿教育中起着至关重要的作用。

为丰富幼儿园的教学活动，拓展幼儿的生活和学习经验，让家长有机会了解并参与到幼儿在园的学习生活中来，促进家长与幼儿园的良好合作。2024年6月19号，郑陆中心幼儿园小八班邀请了李煜辰的妈妈，为孩子们带来了科学小实验《彩虹泡泡龙》，让孩子们走进了神秘的科学世界。

 活动伊始，辰辰妈妈用儿歌的方式聚焦于“泡泡”，问孩子们泡泡是什么样子的？孩子们畅所欲言，氛围十分热闹。柠拧小朋友说：“我吹过泡泡，泡泡是五颜六色的，有大有小，我还吹过一长串的泡泡像一条长龙。”听了柠拧的介绍，孩子们的好奇心瞬间被点燃。为满足孩子们的好奇心，明确实验的操作步骤，辰辰妈妈向孩子们介绍了实验材料，并讲解、示范了实验过程。首先将涂好色素的面巾纸套在剪好的纸杯上，用皮筋绑好固定。然后往盘中倒水，再倒入适量洗洁精和白糖，用勺子充分搅拌。最后用面巾纸那面蘸水，对着瓶口吹气。“实验可以开始了吗？我们也想做一条神奇的彩虹泡泡龙。”孩子们都跃跃欲试地说。

接着，辰辰妈妈给孩子们发放了彩虹泡泡龙的操作材料。孩子们都迫不及待着手进行实验，几分钟后，在孩子们的惊喜欢呼声中，一条条缤纷色彩的“彩虹泡泡龙”就出现了在孩子们的眼前。活动后，辰辰妈妈鼓励孩子们大胆地表述自己的发现和想法，并给孩子们普及了彩虹泡泡龙的科学实验原理。

本次家长助教活动，不仅让家长把新颖、有趣的科学活动带进幼儿园的一日活动中，丰富了幼儿园的主题课程。同时在这个意义非凡的助教活动中，让家长也深刻体会到做老师的成就感，拉近了老师与家长彼此间的距离，有效实现家园相互配合，同步教育。

（撰写：黄苏霞   审核：史淑雅）