暑气尚未褪，研学正火热。2024年8月31日，天宁区初中数学教师学科素养提升培训在常州市正衡中学举行，全国著名特级教师潘建明教授作《初中数学变式教学研究》的专题讲座，活动由区初中数学研训员潘海波主持。

自觉教育创始人的潘建明教授，首先向在座教师讲解了自觉教育的概念，即自觉教育是唤醒人不断自我觉悟和智慧精进的教育，其目的是把学生心中的答案唤醒出来。因此，无论教育内容和教育形式是什么，教师都应在充分考虑学生最近发展区的情况下去引导学生，而不是讲授式教育。

接着，潘教授对变式教学的概念进行了总结和概括，即区分事物的本质特征和非本质特征，最终对事物形成一种科学概念的教学手段。潘教授从“文化敏锐：数学教育的发展性”、“理念导向：变式教学路径分析”、“实践逻辑：项目变式研究案例”三个大框架对初中数学变式教学进行了细致讲解，立足于新课标的核心素养落地，结合教材内容、中考实例、优秀的课堂案例对变式教学的重要性、实施方法、数学变式的分类等方面进行了深刻的解读，对在座教师们提出了深入理解教材、灵活运用教学方法、具备创新思维三大要求。与会教师在讲座结束后与潘教授热烈交流，表达出了极强的好学之心和努力提升教学质量的教育情怀。

潘海波老师就当前新教材使用、课堂教学中学生思维的培养做了阐述，为与会教师解答了困惑与疑虑。

教研活动是提升全区初中数学教师学科素养，优化课堂教学效益的重要举措，本次活动在临开学之际为教师的教学指出了课堂改革目标，为全区数学教师的自身提高指明了方向，相信每一位老师都会在今后的工作中按照这样的要求严格要求自己，让教学质量更上一层楼！