为了给幼儿创设一个开放、自主、和谐的生活和学习环境，进一步明确幼儿的日常行为规范，建立自觉遵守规则的决心和信心。常州市天宁区青龙中心幼儿园青竹分园大（2）班有效利用晨间谈话和生活活动时间，根据本班幼儿的年龄特点及发展情况，与孩子一起商定、共同制作了班级公约。

大（2）班孩子们纷纷发表了自己的看法，老师把孩子们的想法进行了归纳，总结出孩子们觉得必须要遵守的“大公约”，这些公约渗透在孩子们的一日活动中。接着孩子们用画一画的方式，将需要遵守的约定用自己的方式表现出来，然后全班幼儿签署了承诺书。在大家的共同努力下，来自孩子们的班级公约出炉了。

通过一段时间的实施，发现孩子们进步了，更守规则了！他们真的在按照班级公约的约定，在点滴的小事中学习自我管理，开始有意识地将规则转化为行动，自觉性提升很快，班级管理出现了井然有序的场面。这样的公约是在孩子的自主中自然产生，同时又自然地得到孩子的遵守。