落叶知秋，微风徐来，所有美好不期而至。为了进一步提升“新课程”“新课标”背景下天宁区美术课堂教学质量，有效落实单元教学的新理念。2024年11月14日上午，天宁区核心素养视野下“课堂教学新常规”主题系列研讨活动及教学展示活动在常州市凤凰新城实验小学隆重举行。

活动伊始，常州市凤凰新城实验小学的贡娅婷老师带来了一年级美术《月亮的故事》。贡老师结合一年级孩子的年龄特点和生活经验，设计了变一变，排一排、说一说、想一想，找一找的环节，再由月亮的七十二变让学生联系生活畅想月亮的新形象以及会发生的好玩有趣的故事。

第二节课是由常州市博爱小学的沈昱老师给大家带来了《多姿多彩的奥运人物》大单元的内容，从单元指导思想,单元目标和重难点，单元教材和学情分析，单元教学过程，单元评价和反思这五个方面具体展开，为大家由浅入深，由表及里的讲解了大单元构想。并具体展开第二学时写生人物的内容讲解，为老师们带来了一场精彩精彩的课堂教学。

龙锦小学的陆凌云老师以《经验共分享 深耕待花开——江苏省第八届中小学艺术实践工作坊交流分享》为主题，与大家一起分享龙锦小学的“留青竹刻非遗传习社”在江苏省第八届中小学艺术实践工作坊中获一等奖的经验。陆老师从立足传统反映地域文化特色、因地制宜充分利用文化建设资源、培养和利用好优质师资力量三个方面进行了阐述。陆老师还谈到艺术实践工作坊不仅丰富了各校传统文化教育，完善了学校文化建设，更凝练了各校文化教育特色，凸显学校美术教育优势，拓展学校特色文化影响力。

随后在龙锦小学王晓杰老师的组织下，老师们对美术课和讲座展开了教学研讨，老师们积极发言、各抒己见。最后天宁区美术教研员蒋春燕老师对两节课进行了点评：《月亮的故事》这节课彰显“以学为主”的教学理念，突出“沉浸体验"的活动设计，联系学生生活经验，引导学生深度参与。挖掘“文本内涵”的教材解读，不仅打通了孩子们的通感唤醒联觉，更是积累了丰富的资源，并对内容进行了合理取舍。《多姿多彩的奥运人物》这节课关联真实情境，科学设定学习主题，能联结教材主题《画人物》；联结热点话题“奥运比赛，联结学生偶像崇拜的心理……能围绕核心内容，序列架构学习活动。能融合搜集资料、写生人物、策划布展、跨媒介分享的多元活动，注重实践丰富体验，使学生们像哲学家一样思考、像艺术家一样观察、像文学家一样表达。

教而不研则浅，研而不教则空。教学之路漫漫，道阻且长，每一次的活动都是积跬步至千里的过程，老师们将在思考和实践中不断前行，谱写天宁教育的华彩篇章。