11月19日上午，清凉小学再次吹响了“生态课堂在日常”自我督导工作的号角，旨在通过这一工作进一步提升教学质量，优化教学环境。此次自我督导工作得到了校领导的高度重视，责任督学程洁校长、王蕾副校长、综合学科专职教师以及教学管理部的全体成员全程参与了督导过程。

结合区规范办学行为督查组之前提出的反馈建议，清凉小学精心制定了为期两周的自我督导计划。第一周，学校组织了一次全面而细致的教学常规检查，对各年级术科的教学情况进行了深入了解。通过检查，不仅发现了教学中的亮点，也找出了存在的问题和不足。

本周学校紧接着开展了反馈培训活动。培训伊始，各教研组长纷纷就学科调研情况进行小结分享。他们结合学科的特点，详细阐述了在教学过程中遇到的困难、采取的改进措施以及取得的成效。这些分享不仅为教师们提供了宝贵的教学经验，也为学校的学科发展提供了有力支持。随后，发展服务部庄红彬总务再次对全体综合学科教师进行了课堂伤害事故处理流程的培训。他通过生动的案例和详细的讲解，使教师们更加清晰地了解了在处理课堂伤害事故时应遵循的程序和注意事项。这一培训对于保障学生的安全、维护良好的教学秩序具有重要意义。此外，教学管理部刘馨主任也着重讲述了有关突发情况的应急处理。她结合学校实际情况，认为切实可行的应急预案十分重要，并详细讲解了应急处理的方法。

王蕾副校长进行了总结发言。王校长肯定了此次自我督导工作取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足。王校长鼓励全体综合学科教师要继续发扬优点，改进不足，为打造更加优质的“生态课堂”而努力奋斗。

程校长认为，本次自我督导主题聚焦，从课堂调研到备课检查，再到最后的反馈培训，形成了一个完整的闭环，有助于及时发现和解决问题。同时，督导的形式也非常丰富，通过教研组互查，教师们能够取长补短，共同进步。而专题培训则让安全事故的处理有了更具体的抓手，增强了大家的安全意识。此外，程校长还亲自深入学校食堂，详细查看了食材留样、备菜过程以及食堂的卫生状况。程校长还通过监控查看了放学时校园门口的交通情况，检查了消防栓和安全配备的一系列工具。程校长对我校的安全工作给予了充分肯定，认为学校在这方面做得非常到位，为学生们提供了一个安全、健康的学习环境。
  此次自我督导工作的顺利开展，不仅提升了我校的教学质量，也进一步增强了学校的安全管理水平。未来，我们将继续努力，为学生的全面发展创造更好的条件。

撰稿：王涵   审核：王蕾