秋季是丰收的季节，收获的各种蔬菜、瓜果、粮食对孩子们来说非常之熟悉，给幼儿提供了探索、发现、表达、操作的很大空间。《指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力，成人要充分利用自然和实际生活机会，注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。

　　常州市天宁区清凉新村幼儿园中二班的孩子们寻找收集秋天的种子，通过老师的讲解以及视频资料，了解了植物种子外形的丰富性、种子的特征、颜色和传播的途径，以及种子的作用，从而对秋天里的种子产生探究的兴趣。不仅培养了幼儿对生活的乐趣，亲近自然的情感，对幼儿做事的责任感也是一种初步的养成。

　　本次活动，家长们积极配合，非常热心的给孩子们准备了各种各样的种子，有的拍照、打印，有的亲自绘画，有的直接将种子带来幼儿园，给孩子们提供了丰富的物质基础的同时，也引导孩子们养成了有责任心、爱动手、爱动脑、爱观察的好习惯。(撰写人：顾晨霞  审核人：孙丽)