历经116年的办学历程，常州焦溪小学弦歌不辍，发展不止，努力成长为一所现代化、高品质的乡村学校。12月2日至4日，这所百年老校又迎来了重要的发展节点。在扬州市文峰小学校长杨宏权的带领下，常州市金坛段玉裁实验小学校长张俊、常州大学附属小学校长龚莉娜、溧阳市天目湖中心小学校长孟荣祥、常州市武进区湖塘桥实验小学特级班主任张海燕、常州市戚墅堰实验小学副校长朱文浩等专家一行走进学校，开展了为期三天的常州市义务教育“新优质学校”建设水平的现场考察工作。天宁区政府副区长曹瑜、天宁区教育局局长薛文兴、副局长许嫣娜、郑陆镇镇长许术易、副镇长金莲以及社区代表、家长代表参加了考察工作。常州市教育局戚宝华副局长和基教处谢峰处长也亲临学校考察、指导。

初识，出彩的古镇学校

现场汇报显内涵。专家组听取了沈波校长题为《百年竞仁和爱生繁花  人人出彩向优再出发》的工作汇报。沈校长紧扣学校新时期发展愿景的核心词“出彩”，从“树立出彩的乡村教育信仰”、“创设出彩的乡村校园环境”、“实施出彩的乡村学校课程”、“建设出彩的乡村课堂样态”、“成就出彩的乡村教育生态”五个方面汇报了焦小新优质学校建设过程中的思考与实践。

实地察看亮文化。在校领导陪同下，专家组漫步“龙溪大道”，百年校史跃然眼前。至“晴耕园”，“出彩国士墙”熠熠生辉，诉说着古镇的地灵人杰；穿“润品廊”，师生成果历历可数，品格成长清晰可见。拾级“千年文脉道”，驻足“黄石书院”，处处可见的鲜明的古镇文化印记，为师生播下了地方文化认同的种子，树立了坚定的乡村文化自信。

  亮相，出彩的焦小少年

升旗仪式圆心愿。升旗仪式上，鼓号齐鸣，焦小队员挺拔敬礼，风采尽显。六（1）中队的孩子们深情讲述三年来争创“蔡旭中队”的成长历程，感悟宣讲院士校友蔡旭先生留给焦小学子的珍贵馈赠。仪式上，征得先生的后人首肯，六（1）中队被正式授予“蔡旭中队”的荣誉称号，孩子们梦圆今朝，激动万分。参加仪式的专家和领导为孩子们佩戴中队专属徽章，见证了这一重要的成长时刻。

多彩活动见生机。专家组走进学生活动现场，感受了社团活动、课间活动赋予孩子们的快乐和活力。精彩纷呈的40个社团活动、具有地方特色的“査家拳”和“我的焦小最靓的仔”自编操，以及传统文化与竞技体育相结合的大课间活动，赢得专家组的赞许：立足地方优秀文化，尊重学生成长规律，为焦小少年提供丰富的课程和多样的体验，展示了乡村学校特有的生机和新时代教育应有的活力。

古镇行思展风采。专家组走进个个路演区域，饶有趣味地参与学生素养展示活动。焦小学子模拟古镇生活场景，开展了“古镇名贤、古镇烽火、古镇节气、古镇传奇、古镇烟火、古镇雅学”等跨学科主题学习成果的现场展评活动。专家们感叹：古镇文化成为学生品格培育、素养提升的生长因子和活力因子，焦小学生人人出彩！

遇见，出彩的乡村教师

随堂听课促成长。专家组走进教室，点赞“班班出彩”的班级文化建设成果；听课评课，感受焦小师生共同生成的真实、厚实、扎实、充实的“出彩”课堂。

校本教研凝智慧。数学教研组的老师们围绕“数与运算一致性的教学实践探索”，通过观课、评课谈一年级新教材的教学，议旧教材遇上新课标的课堂实践，思维碰撞中笑声与智慧并存，充分展现了教师团队务实、求真的出彩素养。

珍藏，出彩的考察瞬间

查阅资料知全貌。专家组成员详细查看了学校“3个模块、16个维度、32项指标”的佐证材料。通过查阅资料，专家们对学校的办学历史、办学理念、办学现状有了更深层次的了解。

专项剖析明方向。专家组围绕标准化建设监测指标、课程建设水平、学生综合素质、教师队伍建设与校长专业发展、学校办学特色与结对帮扶共建五个重点内容进行了专项剖析，通过多维度、有深度的专项剖析指出问题、拓宽思路，为学校的发展指明了方向和路径。

个别访谈有温度。评估组专家通过与学生、教师、行政人员代表进行面对面访谈，近距离倾听心声、了解诉求，更加直观地了解了教师成长之径、学生成长之路、学校发展之策。

展望，出彩的未来愿景

专家反馈提策略。在反馈会中，专家组从理念文化的深厚传承、教育教学的卓越品质、教师队伍的梯队共进、学校发展的特色彰显等方面对焦溪小学“新优质学校”建设水平进行了深入阐述和精要提炼，同时也对焦溪小学的后续发展提出了建设性的建议与策略。

学校表态谋发展。沈波校长感谢专家组细心、用心、真心的指导和帮助，表示学校将认真听取吸纳专家们的意见和建议，在教育主管部门的指导下和地方政府的帮助下，以“让人生出彩、人人出彩”为乡村教育高质量发展的焦小表达，为乡村振兴贡献教育力量。

领导关怀常期待。郑陆镇副镇长金莲感谢专家组对焦溪小学在“新优质学校”建设工作中的充分肯定，她表示，郑陆镇一定会严格贯彻落实好教育政策，联动社会力量，从资金、人力、物力等各个方面支持和帮助学校发展；希望焦溪小学以此为契机，深度融合“在地文化”，全力打造乡村特色的教育之路。

天宁区教育局局长薛文兴对专家组致以最诚挚的谢意。他表示，区教育局将协同学校，在专家们的专业指导下，以终为始，利用好地域资源，传承好地方文化，激发百年老校的新活力，塑造焦溪小学新的教育生态。

“新优质学校”现场考察工作圆满结束，但是学校对于高质量发展的追寻不会停步。全体焦小人将勠力同心，踔厉奋进，继续谱写乡村教育的田园牧歌，努力绘就未来乡村教育的美好画卷。

（焦溪小学供稿 撰稿：顾丽杰  周晓达     审核：沈波）