有一种情怀叫做《西游记》，有一段奇遇叫做遇见西游记。2024年12月4日上午翠竹幼儿园大二班孩子与经典相遇会擦出什么样的火花呢？

区域游戏时间，孩子们三五一群，讨论着西游记里师徒四人取经的精彩故事。我们及时抓住幼儿的兴趣点，分析孩子们的经验点，以《西游记》为载体，根据大班幼儿年龄特征，衍生出“西游记”活动。孩子们会每天将自己欣赏的西游记故事一边画一边讲给爸爸妈妈听，并发在群相册中打卡，经过了一个月的亲子阅读，他们将自己制作的西游记故事册带到阅读区中和好朋友一起分享。阅读区的幼儿一起绘制了简单的剧本。秉承着剧本自己编，角色自己选，道具自己做，台词自己定，幼儿开始了一场紧罗密布的排练。

孩子们在寻西游、探西游、畅玩西游中，体现了幼儿的团队意识和友好的社会交往、表达能力。主动参与、自由探究，在与同伴、环境、材料的互动中不断解决问题，获取经验，是一种积极的学习过程。

撰稿：沈娴霞  审核：徐燕璐