娃娃家，作为小班幼儿最为心仪的区域游戏之一，为他们提供了一个扮演熟悉角色、模仿日常行为与家庭活动的平台。在常州市天宁区清凉新村幼儿园小二班的一方小天地里，孩子们自发地展开游戏，满足心理需求，情绪得以在“家”的温馨氛围中舒缓放松，不仅重现了生活场景，激发了孩子们的思考，还促进了其情感、个性的健康发展，并提升了他们的生活技能。

　　在娃娃家活动中，教师精心布置了温馨的“小家”场景，材料上为幼儿提供了沙发、帐篷、厨具等高低结构融合的材料。孩子们在这里扮演着各种家庭角色，开启了奇妙的体验之旅。萌萌发现娃娃饿了，像个小大人一样，在“厨房”准备“食物”，认真地为娃娃做饭。

　　教育寓于游戏，实践见证成长。通过娃娃家的游戏活动，我们为幼儿创造了一个充满趣味和教育意义的小世界。我们将持续优化区域活动内容，为孩子们的童年增添更多精彩，助力他们全面发展。(撰写人：周悦  审核人：孙丽)