《指南》中提到：幼儿喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。每种乐律都有着自己独特的节奏，幼儿是天生的倾听者，因为他们对声音有一种天生的敏感性。那么，作为教师，我们怎么抓住幼儿的这一特点，让幼儿获得有效的音乐经验?为此，天隆金梅幼儿园中一班组织开展了主题为“打动人心”的打击乐特色课程。

　　打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经联系，上头脑变得灵活聪慧。通过这项幼儿喜爱的音乐活动，可以发展幼儿的合作能力，增强纪律和责任感，是他们从中获得快乐和成功的感受，培养幼儿的创造力。

　　每个小朋友都喜欢敲敲打打，但在生活中却很少接触到打击乐器，2月28日天隆金梅幼儿园中一班的小朋友展示了多种打击乐器：铃鼓、三角铁、碰沙锤、小锣、铜镲、木鱼等，幼儿自由敲打，获得快乐，使其对这些乐器产生兴趣。在此基础上，通过示范，教给幼儿正确的乐器演奏方法，使用所有的打击乐器都要求幼儿手腕放松、灵活、不僵硬、有弹性，能控制手的动作。

　　孩子们熟悉并理解了音乐《小看戏》的内容、性质及风格，在老师的引导下完美的用各种打击乐器演绎了这首曲目，并收获了掌声。

　　音乐教育是幼儿素质教育的重要内容，音乐就像是一把金钥匙，对于开启幼儿心灵、陶冶高雅情操，有着不可估量的作用。通过本次音乐小课堂活动不仅让幼儿对乐器有了更深刻的认识，还激发了幼儿探索生活中各种声音的兴趣。

　　(撰稿人：殷月 李紫仙 审核人：居彩霞)