心海泛波青春逐梦，教坛绽彩润泽心灵。3月20日，天宁区2025年小学心理健康教育评优课比赛暨心理健康教师专业培训活动在常州市紫云小学圆满举行。来自全区各校的8位优秀教师同台竞技，市教科院心理教研员章湉、区教育局教育科蔡一凡、区未成年人指导中心曹烨、区教师发展中心张银凤、焦溪小学刘丹、丽华三小蒋莉、延陵小学陈涛八位专家老师担任评委与嘉宾，全区专兼职心理教师齐聚一堂，共赴这场教学盛宴。

课堂展示：八仙过海显匠心

在课堂展示环节，八位教师紧扣学生心理发展需求，以创新设计构建沉浸式课堂。

红梅实验小学陈婧水老师执教的《学会说“不”》通过时光宝盒情景剧，让学生在角色扮演中习得拒绝艺术。

凤凰新城实验小学蒋茜老师则以《恰当面对父母的要求》一课，用情感树洞引导学生解码亲情密码，课堂温情涌动。

丽华新村第二小学徐月月老师执教的《科学用脑》通过“认识大脑”“用脑拼‘脑’”等活动，带领学生开启科学用脑的探索之旅。

解放路小学黄晗雯老师执教的《记忆“小窍门”》一课，以记忆闯关为线索，引领学生探索有效的记忆规律和方法，助力学生重新认识学习中的记忆任务，深切体会学习的乐趣。

第二实验小学李成祥老师执教的《中学遐想》帮助学生打破对中学的未知恐惧，构建积极期待带领六年级学生绘制未来蓝图。

龙锦小学夷卓君老师针对一年级学生设计的《注意力要集中》，用游戏活动贯穿课堂，通过“找不同、我会听、做相反”这三个活动，让学生在游戏中掌握集中注意力的好方法。

第二实验小学吴睿霞老师别出心裁设计属于自己的魔法棒，学生在魔法情境中完成《微笑面对挫折》的心灵蜕变。

北环小学金静老师的《解决冲突有办法》创设 “情绪红绿灯” 模型，学生通过角色互换体验达成冲突化解。

专家引领：高屋建瓴指方向

在评课环节，区教师发展中心张银凤老师对参赛教师的专业素养给予高度评价。她指出，八节心理课堂生动诠释了“以生为本”的教育理念，教师通过“演一演”“动一动”“画一画”等创新形式，构建起立体多维的心理课堂。张老师勉励全体教师继续深耕专业领域，着力打造专业有深度、设计有梯度、互动有温度、生成有效度的“四有”课堂。

最后，市教科院心理教研员章湉老师对本次活动进行了总结，她提出：心理健康课要以课程纲要为核心，确保教学科学性；以学生体验为主体，打造沉浸式场域；以专业引领为导向，提升课堂实效性。她特别强调：“心理健康课应当如春风化雨，为学生营造放松温暖的心灵港湾。”

这场智慧与温情交织的教学盛会，不仅展现了天宁心理健康教师的专业风采，更开启了区域心理健康教育高质量发展的新篇章。教育者们将以此次活动为起点，继续深耕心育沃土，静候每一朵心花粲然绽放的春天。

文：方慧 张京

摄：各心理教师

审：张银凤