新学期伊始，为深入贯彻新课标精神，进一步深化“基于教—学—评的30+10讲练一体化”课堂教学研究，切实增强教师实施新教材的能力与水平，全面提升教师的教学能力和专业素养，2025年2月11日，常州市局前街小学教育集团各校全体语文教师以备课组为单位，积极参加了市教科院组织的期初小学语文教材线上研训活动。

培训中，各位专家紧扣语文课程标准，围绕教材编写理念、教材框架结构、教材内容与评价体系等多个方面进行了分享。同时，专家结合具体的教学案例，深入浅出地讲解了如何将理论转化为实践，详细阐释了语文要素融入教学设计的路径，如何进行文本育人价值的挖掘、单元目标的整体规划等。这让老师们对课程理念、单元主题有了清晰认知，进而得以制定明确的规划。

此外，专家们也结合语文课堂教学现状，给一线教师提出了若干教学建议：教师们要聚焦教材变化，专注于解决课堂教学的具体问题，寻求切实的新理念落地路径；要明确各单元语文素养的培育目标，紧密联系学生生活，自然渗透立德树人，涵养学生品格；老师还应关注年段特征，当充分挖掘教材的育人价值，从学情出发，并在此基础上发展语文素养；基于不同群体学生在各能力维度上的表现，教师要坚守学生立场、内容架构上融合学习内容、实施方式上强化学科实践、坚持均衡发展等。

研训结束后，参训教师纷纷表示受益匪浅，认为专家的讲解既有理论的高度，又贴近教学实际，尤其是具体的案例解析，为日常教学提供了可操作性的方法，拓宽了教学思路，为今后的教育教学工作提供了宝贵的参考和指导。

此次语文期初教材培训活动在专家的精心指导和教师们的积极参与下圆满结束。通过理论与实践相结合的讲解，教师们不仅对新教材有了更深刻的理解，还掌握了更多实用的教学方法。相信在未来的教学实践中，教师们会不断反思、不断进步，为打造高效语文课堂、提升学生语文素养而努力。