3月25日中午，常州市北郊小学青年教师成长营以"苔花如米小，也学牡丹开"为主题，在教师会议室举办了一场别开生面的专业成长活动。活动聚焦青年教师的教育初心、专业进阶与成长规划，通过沉浸式互动与经验分享，为青年教师的职业发展注入新动能。

绘教育底色：初心如苔花，静默生光辉

活动以"寻教育初心"拉开序幕。青年教师们通过选择象征教育底色的卡纸，用简笔画描绘心中的教育图腾，并以"在很久很久以前，有一位老师…"为引，串联创作了一部集体教育童话。"前一位的结局，是下一位的伏笔"，故事接龙中，青年教师们以画笔与文字展现了教育者的使命传承：从守护童真的花朵之光，到点燃理想的星辰之志，青年教师将一直在路上。

绽专业芳华：蓄力如牡丹，灼灼映长空

面对青年教师的职称晋升问题，学校特邀具有丰富职称评审经验的吴校、冼办为青年教师解析中小学一级/高级教师晋升路径。注重日常积累，注重成果凝练，注重材料余量，方能使职评之路稳步前行。

攀成长阶梯：五级蝶变路，向光共生长

最后常州市学科带头人李霞老师以"五级梯队评审"为主题，分享了从"新秀"到"带头人"的成长方向，细致具体的给予青年教师梯队晋升的指导。

本次青年教师成长营活动，老师们以苔花的姿态扎根，用牡丹的野心生长，后续北郊小学会持续为青年教师搭建更加多元的成长平台。（图/文：周瑾）