2025年4月14日，郑陆中心幼儿园中五班孩子以“数独”为主题，开展了开放性公开课。

“数独游戏” 是地道的逻辑游戏，而逻辑推理是解诀问题的关键，中班下学期，幼儿逻辑思维刚刚开始荫芽，数独游戏可以促进幼儿思维能力的发展，根据我班幼儿的年龄特点，本次活动我选择了以水果、动画人物、生活用品图片为元素的九方格数独，是最初级的数独，通过设计不同的游戏难度，让幼儿的观察分析能力和判断推理能力得到发展，同时也促进了独立思考和解决问题能力的发展。

活动开始，孩子们对于数独是比较陌生的，在引导孩子们认识了解数独的排列结构，观察找出数独里的“行”和“列”，从而通过前期的自主探索，合作游戏，找出了玩数独游戏的规则和技巧后，孩子们在空三格的闯关游戏中能轻而易举地完成，给了孩子们很大的鼓励，建立了初步的自信心和满足感。在第二关的闯关游戏中（空5格），难度进一步提升，孩子们在已有的经验基础上，通过小组讨论，找出能又快又准确地填满空格的方法并动手操作，不断尝试，大部分已经掌握了玩数独游戏的方法。整个活动的高潮在第三部分，由形象的图片数独转变为数字数独，探索的空间更大了，但是孩子们的兴趣还是只增不减，会根据不同的数字的位置进行观察、讨论、研究，活动最后我们以寻找正确的四方格、六方格、九方格的PK小游戏作为孩子们经验知识的巩固。

数独活动既锻炼了孩子的逻辑思维和解决问题的能力，又让他们在游戏中体验到了乐趣和成就感。通过团队合作和竞争，孩子们不仅提高了数独解题的能力，还培养了沟通和合作的技能。这一次数独活动不仅让智慧与乐趣同行，也为他们的能力发展提供了机会。

    （撰写：承金雨     审核：史淑雅）