为全面关注学生心理健康发展，帮助小学生提升核心素养，常州市朝阳新村第二小学于5月8日下午特邀国家二级心理咨询师、常州市儿童医院儿童保健与心理健康中心陈晓静医生为一到四年级部分家长带来了一场主题为《小学生注意力、社交与学习能力提升》的专题讲座。

科学赋能，解锁注意力密码

讲座伊始，陈医生以“影响孩子学习的因素”为切入点，通过生动的讲解与演示，向家长介绍了注意力的形成机制、评估方法以及提高注意力的各种趣味游戏。她还指出：“改善记忆力，首先就要有注意力。”像舒尔特方格、记忆宫殿、看图讲故事等都是有效提升学生注意力和记忆力的方法，她还带领家长们体验了注意力和记忆力训练的实用技巧。

社交有方，搭建成长彩虹桥

针对小学生人际交往中的常见困惑，陈医生提出了社交基本技能的关键词：尊重与理解、接纳与拒绝、合作与分享、距离与规则。她通过临床案例，指导家长如何教孩子学会社交礼仪规则，从社交细节“和朋友打招呼的语气”、“拍肩膀的力度”、“说话的音量”入手，引导家长感受孩子们交朋友也是需要提升社交技巧的。家长感慨：“这些方法不仅适用于同学相处，对亲子沟通也很有启发。”

学习力提升，激活内生动力

结合脑科学原理，陈医生还揭秘了高效学习的“记忆曲线规律”，提出学习力的提升有三点：接纳孩子的情绪、察觉情绪背后的需求；探索更多情绪表达的方式；聚焦问题解决，帮助学生提高应对学习困难的能力。家长代表江女士表示：“以前总盯着孩子刷题，现在明白培养学习策略更重要。”

此次讲座在热烈的掌声中圆满落幕。未来，朝阳二小将继续深化心理健康教育创新实践，为孩子们的健康成长撑起一片晴空。

（撰稿：景丽  摄影：景丽  审核：邱硕元）