局属各单位:
根据课题管理办法,继续规范研究,提炼研究成果,定于2025年5月21日(周三8:40报到),在华润小学举行中期会议评估活动,请各课题组认真准备,每组3人和所在校教科室主任参会。
1.中评课题一览表
第一组(五楼研讨室一)
编号 | 类别 | 课题名称 | 姓名 | 单位 |
2023JY15-ZA34 | 重点课题 | 基于数学课程标准目标分解的量感培育实践研究 | 杨宏磊 黎媛君 | 常州市局前街小学 |
2023JY15-ZA52 | 重点课题 | 在地化美育:基于常州非遗资源开展项目化学习的研究 | 王晓杰 蒋春燕 | 常州市龙锦小学 |
2023JY15-L113 | 立项课题 | 中华优秀传统文化传承与创新导向下的跨学科主题学习研究 | 陶雯 李科霞 | 常州市浦前中心小学 |
2023JY15-JC-L06 | 义务教育学业质量监测研究(基于测试分析的跟进式改革研究)专项 | 基于区域义务教育学业质量监测的英语教学改进研究 | 丁勤芝 高洁 | 常州市丽华新村第二小学 |
第二组(五楼研讨室三)
编号 | 类别 | 课题名称 | 姓名 | 单位 |
2023JY15-L77 | 立项课题 | 境脉学习视域下初中古诗文教学的研究 | 沈芸 张雅萍 | 常州市实验初级中学天宁分校 |
2023JY15-GL-L119 | 基础教育课程教学管理改革研究专项 | 思维为核:小学语文课堂教师倾听素养提升的实践研究 | 许嫣娜 陆心怡 | 常州市华润小学 |
2023JY15-GL-L59 | 基础教育课程教学管理改革研究专项 | 融合教育理念下课堂教学管理的实践研究 | 陶叶旦 邵开丽 | 常州市虹景小学 |
2023JY15-GL-L151 | 基础教育课程教学管理改革研究专项 | 指向学习力提升的课堂合作学习管理研究 | 房程 邹梦尧 | 常州市浦前中心小学 |
2.中期评估程序
(1)中期研究报告、中期评估表一式3份(不装订,成员页控制在一页内,评估意见页和盖章页必须单面打印)提前3天发送到邮箱:tjujys@163.com 。另外,准备好开题论证书(含意见)、过程性材料、成果性材料电子稿备查。
(2)课题组负责人向评估组成员汇报课题研究内容及成果(10分钟,不得超时,用ppt)。汇报时要将研究过程作为重点阐述,要实践结合理论有层次地谈研究内容的展开,把研究方法也渗透在里面,着重阐述课题研究了什么?怎样研究?已经得出哪些结论?
(3)评估组成员查看材料,与课题组研究人员进行交流,向课题组反馈评估意见。
(4)课题组汇总整理专家意见,并于当晚评估意见由校教科研负责人发送至tjujys@163.com 。
天宁区教师发展中心
二○二五年五月
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