为加强教研组建设，推动教师专业化发展，提升课堂教学质量，5 月 19 日至 5 月 23 日，常州市焦溪初级中学成功开展 2024—2025 学年第二学期第二次 “教学周” 活动。此次活动以 “以教引教，以教促教” 为宗旨，通过校级公开课教学展示，为教师搭建了交流与成长的平台。

在为期五天的活动中，梁洪娣、牟桃娟、朱湘华、钱慧、刘海燕五位老师精心打磨课程，从教学设计到课堂互动反复推敲，最终为师生们呈现了五节精彩纷呈、各具特色的公开课，充分彰显了扎实的教学功底与创新的教学智慧。

梁洪娣老师的《多档位电路复习课》，主要复习了物理中考中常见的题型——电加热器的档位问题。课上，梁老师带领同学由简到难的分析问题，明确解题思路，学生积极参与课堂，复习效果较好；牟桃娟老师《中考议论文专题复习之论据》，通过学生自己命题并解答的方式，来总结归纳论据的多种考点，让学生更深刻的了解考点类型，掌握答题技巧；朱湘华老师的《12.4 定理（第 1 课时）》，由复习旧知导入新课，难易适当，围绕目标引导学生主动学习，逐步探究定理的不同证明方法和定理及其推论的应用，学生获得扎实的基础知识和解决问题策略引导学生深入探究数学定理的奥秘；钱慧老师的英语《Unit7 Reading》通过丰富多样的任务活动帮助学生理解、掌握所学内容，注重引导学生深度思考，学生在情感、价值观等方面得到相应的发展；刘海燕老师的《中国的气候复习》课堂紧密联系生活，以抢答等游戏方式，调动学生课堂积极性，扎实复习中国气候的相关知识点，在紧凑、有序的环节中，较好地完成了教学任务。

活动现场，教师们积极参与听课，认真记录课堂亮点与思考。课后，各教研组围绕课堂教学中的教育教学思想、方法手段、学生能力培养等方面展开热烈评课讨论。大家畅所欲言，分享教学经验，提出改进建议，在思想的碰撞中共同提升教学水平。

此次 “教学周” 活动的开展，不仅充分展示了焦溪初级中学教师的课堂教学风采，也为全体教师提供了研究课堂、研究课型的良好契机。相信通过此次活动，教师们将进一步优化教学行为，推动学校教育教学质量迈向新台阶。

（撰稿：牟桃娟   图片：各教研组长   审核：徐建华）