六月蝉鸣初起，微风轻拂校园。2025年6月4日下午，一场凝聚智慧与力量的盛会在常州市第二实验小学翰学校区越秀剧场悄然启幕。本次会议以“聚力耕耘促成长 深析反思向未来”为核心，分三大板块展开，既有教学智慧的碰撞，又有工作部署的严谨，更饱含对教师的深切关怀。会议由翠竹新村小学党支部书记芮艳主持。

　　课堂精研

　　精准导向  专项复习深度建构

　　本次“走进异域”活动，由英语组承办。站在新课结束、复习开启的节点上，李佳维老师以“捕捉关键信息”为核心目标，构建了“情境创设—策略引导—多元评价”的听力专项训练的教学模型。她精心设计“听前读题圈画预测、听中完整记录信息、听后检查意义形式”三阶听力策略链，通过模拟真实场景的音频素材，引导学生在层层递进的任务中掌握听力技巧。

　　在教学实施环节，李老师创新运用“动态评价体系”：通过课堂即时提问捕捉学生思维轨迹，以同桌讨论激活合作学习效能，借助现场投屏展示典型笔记并进行结构化点评。

　　整堂课凸显“目标统领活动、评价反哺教学”的设计逻辑，教学目标如“锚点”贯穿始终，教学活动如“脉络”有序展开，教学评价如“标尺”实时校准，形成“三位一体”的闭环式课堂生态，为与会教师提供了“精准教学”的实践范式。

　　课后，李老师进行了说课。课程部李霞副部长进行了点评与引领：这堂充满智慧的课，不仅是教学技艺的精彩展示，更是对 “以生为本、精准育人” 教育理念的生动诠释，激励着每一位与会教师在教学探索之路上继续深耕，共筑更具活力与实效的课堂生态。

　　管理精进

　　期末部署  复盘提质平稳推进

　　芮艳书记以详实的数据与案例，回顾五月教学与管理工作的亮点：教学方面，各学科组通过集体备课、公开课展示等形式推进教学改革;学生工作依托专题比赛、主题活动，强化班主任队伍建设;后勤保障部门则在校园安全、设施维护等环节落实精细化管理。各项工作的顺利推进，充分展现出教职工团队的协作效能与责任意识。她指出，教学常规是保障教学质量的核心要素，强调“以学生发展为本”的教育理念，要求教师严格落实备课规范、优化课堂教学流程、加强作业批改反馈，确保教学环节标准化、规范化;在学生常规管理方面，需强化课堂纪律、课间活动、文明礼仪等行为规范的日常监督，通过细化管理制度、完善考核机制，逐步培养学生良好的学习习惯与行为素养。

　　在期末工作全面启动之际，高鸣鸿副校长就学期结束工作进行专题部署。她以条块化梳理方式，将期末各项任务分为教学管理、学生工作、行政事务三大类，逐项明确工作要求与完成标准。在统筹规划方面，高校长围绕关键时间节点制定工作推进表，对期末复习、教学评价、学生综合素质评定等重点工作的时间安排进行细化;针对考核评价环节，详细解读各岗位考核标准及操作流程，确保评价工作规范透明。同时，她着重强调跨校区协同配合机制，要求各部门加强沟通对接，形成工作合力。在部署过程中，高校长既通过责任清单明确部门及个人工作职责，也鼓励全体教职工保持工作热情，确保期末各项任务平稳有序推进。

　　暖心行动

　　关爱计划  减压赋能蓄力前行

　　为切实减轻教师工作压力，提升职业幸福感，二实小教育集团党总支叶伟锋书记宣布“期末暖心行动”，旨在为教师减压赋能，助力教师以饱满的精神状态蓄力前行。

　　叶伟锋书记强调，在夏日工作中，教师们需时刻保持警惕，坚决避免触碰教育教学中的“八大雷区”。这些“雷区”如同夏日里危险的雷电，一旦触及，不仅会影响正常的教育教学秩序，更可能对学生的成长和发展造成不良影响。“八大雷区”涵盖了师德师风、教学规范、学生管理等多个关键领域，提醒教师们在日常工作中要严守教育底线，确保教育行为的合规性与专业性。

　　针对期末阶段的工作，叶校提出“三点关注”，为教师们带来“清凉”。其一，关注期末工作的高效完成，合理规划教学进度与复习安排;其二，关心重点学生，给予他们更多的关怀与指导;其三，关注规范办学行为，严格遵守教育政策法规，确保学校各项工作在合法合规的轨道上运行。叶校特别指出，在落实“三点关注”的过程中，教师们要积极创新工作方法，从学生、家长以及同事的角度出发，不断进行换位思考。通过创新与换位思考，不仅能提高工作效率，更能增强教育教学工作的温度与深度，让期末工作在轻松有序的氛围中圆满完成。

　　盛夏的风掠过越秀剧场的檐角，从课堂教学的精研细磨，到期末工作的周密铺陈，再到教师成长的暖心护航，会议各环节都凝结着二实小人对教育本真的执着追寻。教育之路，道阻且长，行则将至;行而不辍，未来可期。全体二实小人将以此次大会为新的起点，怀揣教育初心，勇担育人使命，在岁月的长河中，继续书写属于教育的壮丽诗篇，让每一朵生命之花，都能在这片充满希望的沃土上，绽放出最绚烂的光彩!

　　文：李琳珺

　　摄：李琳珺

　　审：高鸣鸿