面对幼儿园下雨会有积水的现象，2025年6月16日星期一下午常州市天宁区翠竹幼儿园中一班的宝贝们纷纷化身为“小小排水工程师”在管道建构游戏中大展身手。

　　游戏初期，教师带领幼儿观察幼儿园雨天积水现象，引导其思考排水办法，激发游戏兴趣。孩子们自主分组，热烈讨论排水管道的搭建方案，有的说要搭直直的管道，有的则认为弯弯绕绕才能避开障碍物。搭建过程中，孩子们遇到诸多挑战。管道接口连接不紧密、坡度设置不合理导致水流不畅，他们通过反复尝试，用积木垫高管道一端调整坡度，用胶带加固接口。在团队合作里，有的负责搬运材料，有的专注拼接管道，互相提醒、配合默契，逐步完成复杂的排水管道系统。

　　最终，孩子们成功用PVC管、奶粉罐、小木桩、瑜伽砖等材料搭建出排水管道，模拟水流测试时，水顺利从“积水点”流向“排水口”。

　　此次游戏，不仅锻炼了孩子们的空间建构和问题解决的能力，孩子们还在实践中理解了排水原理，体会到合作的重要性。后续，我们将继续支持幼儿开展此类探究性建构游戏，助力幼儿全面发展。

　　撰稿：刘俊杰、朱莉  审核：施敏芳