一次户外活动孩子们在爬坡区发现了有很多光滑的鹅卵石，一一小朋友拿着石头在地上摆出一朵小花，很快吸引了其他幼儿的注意，大家都捡了很多石头开始拼摆。那么幼儿在与自然材料的互动中，发生了哪些有趣的事情呢?带着好奇，让我们跟着常州市天宁区清凉新村幼儿园小一班孩子的脚步走进他们的故事……

　　兴趣是促进幼儿深入探究的重要动力，跟随孩子们对自然材料这一兴趣点，于是我们在家长的帮忙下搜集了很多不同的自然材料投放到班级的科探区中，以便幼儿进行探索。随着材料的丰富，孩子们已经不再停留在一种材料的拼摆上，而是将各种材料进行了组合，充分发挥想象力，将收集来的自然物摆放成各种造型。游戏后老师也介绍了一些新玩法，孩子们在区域游戏时根据新的游戏玩法玩的很投入。

　　游戏内容源于生活，在成人眼中树枝、松果、鹅卵石这些看似单一的自然材料，却是幼儿大胆表现内心想法、进行独特创造的工具。在自然材料拼搭中，孩子们一直在与自然材料做游戏，在游戏中探究，在游戏中思考，也在游戏中总结出了属于自己的新经验。这正如《幼儿园保育教育评估指南》中提到：发现和支持幼儿有意义的学习，鼓励幼儿表达自己的观点，提出问题、分析解决问题，拓展提升幼儿日常生活和游戏中的经验。(撰写人:孙新慧  审核人：孙丽)