2025年6月19日，在翠竹幼儿园的活动室里，大一班的孩子们近期开展了一场别开生面的姓名创意设计活动。活动旨在通过趣味创作，让孩子们加深对自我姓名的认知，同时锻炼动手能力与艺术创造力。

活动初期，老师先引导孩子们观察姓名的笔画结构，鼓励大家发挥想象，思考如何用图案、色彩为自己的姓名“穿上花衣”。课堂上，孩子们围坐在一起，兴奋地讨论着创意。有的孩子想围绕姓名画出喜爱的动物，有的打算用多彩线条勾勒边框，还有的要把名字和生活场景融合。创作时，一个个小身影专注又认真。小朋友的作品中，姓名被紫色线条围成活泼的形状，周围点缀着小怪兽、花朵，充满童趣；有的小朋友则用粉色、蓝色等柔和色彩，以蝴蝶结、云朵装饰姓名，尽显甜美；有的小朋友把姓名融入熊猫、长颈鹿等动物的森林世界，画面生动；活动过程中，孩子们相互交流，分享创作思路，老师也在一旁适时给予鼓励与启发，引导他们大胆尝试色彩搭配和构图。完成创作后，大家纷纷展示自己的 “姓名名片”，讲述设计故事，活动室里满是欢快的笑声与自豪的分享声。

此次活动，不仅让大班孩子们对自己的姓名有了更深情感联结，在艺术创作中提升审美与动手能力，还为即将毕业的他们，留存下一段充满创意与童真的幼儿园回忆，助力其在自我表达与社交互动中稳步成长 。
（撰稿人：陆冰月   审核：徐燕璐）