2025年8月23日晚，“智慧教育”曹烨工作室开展第十四次线上读书会，聚焦《不被定义的人生》第18-22章节，由穆慧颖、刘丹老师分别领读，围绕“父母多重角色”展开专业解读与经验分享，探索家庭关系经营的底层逻辑。

针对“第一个孩子降生的喜忧与挑战”，穆老师从身份认同、精力分配、物理空间三大维度切入，提出“给孩子、爱情、自我留空间”的平衡策略——以开放心态接纳角色转变，用灵活规划分配时间精力，借空间调整适配家庭成长。在“家庭责任分工”板块，她系统拆解“7招合理分工法”，并警示“三大陷阱”为夫妻协同育儿、维系关系提供可操作路径。

从“原生家庭与小家庭的边界”出发，刘老师先剖析“边界模糊的典型问题”，提炼“五招守界策略”；继而围绕“与对方父母的冲突”，梳理6类矛盾成因及对应解法，强调“构建坚固又温情的边界分寸”，而非对抗；最后聚焦“离异家庭育儿”，拆解“五大难题”并给出“九大护娃建议”，力求将离婚对孩子的伤害最小化。

在互动交流环节，老师们结合实践深化思考。吴辉老师以暑期带娃经历呼吁：育儿需明确分工，妈妈既要担当，更要经营自我（做孩子榜样），同时“善用夸奖”，因为“好夫妻是夸出来的”；邱毓老师从切身经历解码“边界感”，结合育儿故事揭示“全家达成边界共识，才能让大家庭更和谐”；蒋雨萌老师从成长视角阐释：大家庭成员需“守好底线、把握分寸”，方能平衡亲密与独立。

这场围绕“父母也有多重角色”的深度共读，让理论照进育儿日常，让分工与边界的智慧落地生根。当老师们带着对“角色”的新洞察回归生活，便是这场读书会最温暖的回响——原来每个父母角色的背后，都藏着家庭共生与自我成长的双向奔赴。