未觉三夏尽，时序已新秋。2025年8月25日，常州市青龙实验小学暑期校本培训在会议室顺利举行。本次培训以“驭变耕新，赋能成长”为主题，通过青年教师主题式论坛、心理健康工作布置、心理健康讲座等环节，为新学期的工作指明了方向、注入了动力。

青春研思  汇流激荡

青年教师通过情景小剧场、教育访谈、模拟互动和辩论会等形式，分别围绕“教学与练习的平衡”、“AI工具对教师的影响”“分层作业设计”以及“跨学科主题学习的课时困境”等热点话题展开主题式论坛。他们结合实际案例，分享自己的教学实践，展示出青年教师的创新精神和专业素养。

  评委们对各小组的展示给予了高度评价。陈娜校长提出三点建议：1.青年教师既要有理论的高度，还要有落地的实践。2.做到眼中有人、心中有话。3.开展教学论坛时，应注重呈现方式和表达载体的多元化，充分利用实物、文字、图片等多种载体进行演示。黄蕾副校长肯定了青年教师的问题意识、案例意识和合作意识，强调论坛是学校教学探索的新起点。姚飞月副校长针对分层作业议题，提出柔性命名、自主选择和动态调整等实施建议。

研读情绪  赋能心力

学生成长中心莫宇红老师就如何开展高质量家访进行了工作提醒和布置。她提出了三点要求：1.在时代变迁中要重拾家访初心。2.家访形式要破除困局。3.路径落实，助力家访。

江苏理工学院教育学院董云英博士为老师们带来主题讲座《幸福从“心”开始》，她聚焦当下教师压力困境，从详实的案例和实证性的数据等方面为大家呈现教师压力现状，同时以有趣的故事和丰富的图表为老师们提供调试情绪和应对压力的有效方法。董博士通过现场互动体验，带领老师们进行情绪放松训练。老师们纷纷表示，将把学到的方法运用到实际工作中，以更饱满的精神状态和积极的心态面对学生，助力学生心理健康成长。

 深耕细研  以研促教

8月25日下午，全体教师共赴二实小翰学校区进行新学期教材培训。

语文组

天宁区教师发展中心语文教研员邱俊老师以《践行学为中心，用好统编教材》为主题，为大家带来专题讲座。她重点围绕如何构建“学为中心”的课堂，强调教师需在目标、内容、过程及评价上实现转向。同时，她给出四项实践指引：精准理解教材、阅读与表达并重、合理创设情境、实施有效评价。整场讲座干货十足，教师们收获满满。

数学组

天宁区教师发展中心数学教研员沈琛老师以《解构数学教材内核，建构思维发展课堂》为题，聚焦于“数与运算”的剖析，从学科本质、新教材编排以及教学提示三大板块进行深度解析。她指出，教学不仅仅要注重运算顺序，更要注重运算顺序与数量关系之间的联系，使教学更具直观性和层次性。

英语组

全体英语老师参加了江苏省2025年译林版《英语》线上培训会，集体观摩了局前街小学李文娟老师执教的英语四年级上册《Unit 1 Our school subjects》的Lead-in & Cartoon time板块。李老师通过大问题引领贯穿教学；利用分层阅读，推进语言和思维的协同发展；学思结合，鼓励学生创造性表演。课后，教师围绕提升学生核心素养开展集体研讨与评课，从教学目标的达成度、活动设计的合理性、学生参与度等方面进行了细致分析。现场研讨氛围浓厚，有效促进了英语教师对新课标理念的深化理解和教学实践能力的提升。

综合组

天宁区教师发展中心信息教研员王伟老师为老师们带来专题讲座《人工智能驱动教育变革：教师新的机遇、挑战与改变》。他结合真实案例、视频展示、扫码互动等环节，剖析教师现阶段的技术困境，同时通过实验模拟、跨学科项目等场景的应用，帮助老师们实现数字化转型，这也将推动教学迈向智能化新台阶。

此次暑期校本培训内容丰富、形式多样，既有理论的引领，又有实践的指导，为教师们搭建了学习交流、共同成长的平台。青小的老师们将继续秉承教育初心，积极学习，将培训转化为教学实践，汲取营养，沐光而行。  

（撰稿：徐钰涵、图片：卢萌萌、审核：黄蕾）