金秋时节，新学期如期而至。为进一步明确新学期教学研究方向，统筹推进学科建设与社团活动高质量发展，常州市北郊小学综合教研组于9月8日下午组织了期初教研活动。本次活动聚焦课程整合、教研机制优化与社团筹备三大重点，为新学期综合学科教育教学工作有序开展奠定了坚实基础。

区校联动，融合提升——共绘学科活动“整合图”

各学科教师积极发言，分别介绍了区级学科相关活动安排，并就如何与校级活动进行有效整合展开热烈讨论。老师们一致认为，应充分利用区域教研资源，将其与校本课程、学科活动、项目化学习等校级活动有机融合，形成育人合力，提升课程实施质量。

汇智赋能，共研共进——锚定教学提质“新航向”

本项议程在热烈的集体讨论中展开。各学科组教师立足本学科特点，踊跃发言，为优化教研模式、提升教学实效献计献策。信科组建议将区级创新大赛与校园科学项目深度融合；音美组提出可以开展跨学科联合教研；体育组则分享了大课间活动方案。大家一致认为，教研活动必须“接地气”、“有实效”，真正服务于课堂教学与学生成长。

在集思广益的基础上，小组进一步明确了本学期“每月一大组、每周一小组”的精细化教研机制，旨在构建一个学习、实践、反思、提升的良性循环体系，为教学质量全面提升锚定航向。

社团启航，精彩纷呈——打造课后服务“新名片”

第三项议程重点关注综合教研组社团活动的启动与推进。教研组长向全体综合组教师发出倡议，鼓励大家积极投入社团建设，并为新学期社团工作提出明确要求。

北郊小学综合组全体教师将以此次教研为起点，协同共进、扎实创新，持续提升课程品质与教学效能，为学生的全面发展和个性化成长提供更丰富的平台与更有力的支持。（图/文：张晓艳）