金秋九月，新学期的教育画卷正徐徐展开。2025年9月12日上午，天宁区各小学综合实践活动、劳动教研组长及骨干教师相聚在常州市青龙实验小学三楼会议室，开展了本学期的期初教研活动，教研员蒋春燕老师、谢可欣老师全程参与，以专业引领为活动注入深度与活力。

活动伊始，龙锦小学的王洁老师以《家校社协同育人视角下小学职业启蒙教育的实践分享》为题，带来了精彩的经验交流。她从“学校：职业观念的原点”“学校：学科渗透支点”“社会：真实体验场域”三个维度，结合所带班级的生动案例——《模拟人生 预见未来》毕业职业体验项目，深入浅出地分享了在小学职业启蒙教育中的探索历程与深刻感悟，为在场教师提供了可借鉴的实践思路。

随后，龙锦小学的吴梦洁老师以《劳动的温度 成长的光》为题，以《拉花彩练》《挂钩》两堂劳动课为切入点，细致讲述了自己从参与区级劳动评优课起步，逐步晋级市级、省级赛事的成长轨迹。吴老师将这段宝贵经历概括为“破冰与迷茫——进阶与成长——融合与掌握”三个阶段，不仅展现了劳动教育课堂的创新实践，更传递出教师在专业成长道路上不断突破自我的执着精神，引发在场教师的强烈共鸣。

活动最后，蒋老师立足区域学科发展实际，从“梯队发展、课堂改革、课题研究、特色创建”四个方面，清晰解读了新学期天宁区综合实践与劳动学科的工作计划。她强调，“课堂是教师成长的爆破点，听课是起跑点，悟课是着力点，磨课是发展点”，教师发展需秉持 “人无我有，人有我优，人优我精，人精我绝”的精进理念，不断突破自我、追求卓越。勉励全体教师要主动践行“五会”—— 会学习、会实践、会反思、会研究、会合作，逐步提升专业素养。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。新学期，让我们做“耕耘者”，提高专业研究水平；做“播种者”，助力学生能力发展；做“浇灌者”，投身学科课程建设。只要坚守初心、奋力前行，每一份努力都将转化为实实在在的成果。

                                        撰稿：汤溧萍  摄影：王玉婷