为清晰明确新学期工作重点，统筹推进学校各项事业高质量发展，近日，常州市北郊小学组织召开全体教师工作会议。会议聚焦学校运营、教学常规、课程实施三大核心议题，为新学期教育教学工作划定清晰“路线图”，全体教师参会。

会议伊始，吴校长以“开源节流，筑牢学校发展根基”为主题，全面介绍学校当前整体情况。在“开源”上，积极对接上级政策资源，争取更多优质项目与支持，为课程建设、师资培训、设施升级注入强劲动力；在“节流”上，从办公用品采购、水电能耗管理、设备维护等细节着手，大力倡导绿色办公与节约风尚，坚决杜绝资源浪费，保障学校各项工作高效、可持续推进。

随后，潘校长就上午教学常规督查情况作整体反馈，重点聚焦“作业管理”核心环节，着重强调“一教一辅”政策的严格落实。潘校长明确要求：作业管理需做到“三明确”，一是明确作业公示制度，各班级每日在固定位置公示作业内容与预计完成时长，接受监督；二是明确作业内容质量，作业设计紧扣教学目标，注重分层作业、弹性作业和跨学科融合作业的设计；三是明确作业总量与时长，确保学生拥有充足休息与自主学习时间。

为推动作业管理要求落地见效，潘校长带领全体教师逐条学习《常州市作业管理十项严禁》，围绕“严禁布置超课标、超难度、超进度作业”、“严禁要求家长批改作业”、“严禁布置惩罚性、无效性作业”等内容，进一步明确教学行为底线，引导教师树立“以生为本”的作业设计理念，通过分层作业、实践作业、趣味作业等多样化形式，提升作业育人实效。

随后，教师发展部李老师针对本学期课后服务、综合实践与劳动课的课程执行提出具体建议。在课后服务方面，要求最终确认统计第二时段学生参与人数，丰富服务内容，开设科普、艺术、体育、劳动等特色社团，满足学生多样化兴趣需求；在综合实践课方面，强调结合季节特点与学校特色，设计丰富的主题活动，让学生在实践中提升综合素养；在劳动课方面，严格落实“每周不少于1课时”要求，培养学生劳动习惯与劳动技能。

会议最后，办公室冼老师组织开展了祁馨、陈夏婷、张宗慧三位中高级教师职称评审公开述职和民主测评，参会教师本着客观、公正的原则，对照测评标准对三位老师的工作表现进行无记名打分，测评结果将作为其职称评审的重要参考依据。

此次全体教师会议内容详实、重点突出，既明确了学校新学期的发展方向，也为教师日常教学工作提供了清晰指引。参会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，把会议要求转化为实际行动，扎实做好教育教学各项工作，共同推动常州市北郊小学教育质量再上新台阶。（图/文：朱雯雯 审核：冼建宏）